miércoles, 17 de junio de 2015

Para comenzar a reflexionar:



- ¿Qué significado asume la palabra incluir cuando se trata de Tecnologías de la Información y la Comunicación?

- ¿Es posible hacerlo en las condiciones actuales?

- ¿Está preparado para lograrlo?. ¿Debe, puede, necesita pedir ayuda?
- ¿Qué nuevos modos de "leer" la situación de enseñanza y de aprendizaje debe considerar?.Cree que debería cambiar algo con la inclusión de las TIC al aula?. Indique lo que crea pertinente

Respuestas:

En lo que respecta a las Tecnologías de la Información y la Comunicación, se puede afirmar que por más que los alumnos posean sus computadoras personales (sobre todo en aquellos casos de escuelas donde las han recibido con el programa Conectar Igualdad) no quiere decir que se han incluido totalmente en el aula. 
A veces los docentes no cuentan con la suficiente capacitación para poder enseñar a sus alumnos a utilizarlas, y/o desconocen todos los programas que éstas contienen.
Sucede otras veces que la institución escolar no cuenta con un buen servicio de Internet y se hace complicado su utilización al momento de querer trabajar en la web.
Considero de mi parte que tampoco estoy preparada para abordar y/o llevar adelante una clase mediante el uso de las tic´s, ya que durante la carrera no se me ha brindado la posibilidad de acceder a un espacio específico relacionado al tema. Si bien hay en la carrera cátedras que lo abordan, los contenidos presentados no son suficientes para hacerme sentir segura para utilizar dichos recursos.
Al momento de enfrentarme con la tecnología siento que en la mayoría de las veces debo pedir ayuda.
Considero que en la situación enseñanza-aprendizaje se debe contemplar la posibilidad de implementar variables dentro y fuera del aula. La utilización de calculadoras, celulares, tablets resulta atractivo para los niños y jóvenes a la hora de aprender. En educación especial, he comprobado en las prácticas que las matemáticas les resultan más sencillas al momento de resolver cálculos con calculadora. Quizás no comprendan el cómo alcanzaron el resultado, pero sí les va a servir en la vida diaria al momento de realizar sus compras ya que todos en la actualidad poseemos un celular con calculadora.
Pienso que los docentes debemos ser mas abiertos al momento de enseñar y permitir que los alumnos elijan libremente de que forma desean acceder al conocimiento obviamente sin llegar a exceder los límites establecidos previamente.

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